作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
幼儿期是口语发展的重要时期,教师要通过多种途径为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,让每个幼儿学会表达。①搭建教师与幼儿平等对话的平台,让每个幼儿想说、敢说;②搭建幼儿个体间平等对话的平台,让每个幼儿都喜欢说;③搭建环境与幼儿对话的平台,让每个幼儿有机会说。④搭建书籍与幼儿对话的平台,让幼儿从书中学会说。
推荐文章
习作评改=平等对话
小学习作评改
平等对话
个别对话
全班对话
多元对话
如何为幼儿搭建个性展示的平台
幼儿
个性
平台
展示
口语对话管理综述
口语对话系统
对话管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 搭建平等“对话”平台,促进幼儿口语发展
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 幼儿 语言 “对话”平台 交流
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 221-221
页数 1页 分类号
字数 2679字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨世涛 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿
语言
“对话”平台
交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
总下载数(次)
34
总被引数(次)
7106
论文1v1指导