电大英语教学瓶颈及非智力导学路径

• 作者: 韩伟
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 电大英语 教学瓶颈 非智力 导学路径
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 课题◆探索◆交流
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G728
• 字数: 3416字
• 语种: 中文

摘要

广播电视大学英语专业学员普遍年龄偏大、基础偏差、记忆偏衰的“三偏”特点，使得英语任课教师不得不在学员现状与结业率的困扰与纠结下，渐次培养英语兴趣，但非智力导学路径因人而异。实践印证，中年电大学员虽记忆偏衰，但非智力导学效果却颇见成效，只要导学得法、持之以恒，必能使学员变畏难为自信，圆满完成学业。