分层教学的效果探讨

• 作者: 林金狮 陈文香
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 练习小组 课程改革 体育教学 达标率
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 案例教学
• 页码范围: 240
• 页数: 1页
• 字数: 2530字
• 语种: 中文

摘要

在当前课程改革工作中主要改变的是教师教学观念的改变,分层教学是给学生留有选择的空间和发展的余地,教师根据项目的特点、学生的水平、兴趣爱好、同学之间的关系以及场地器材设备等因素,让学生有选择地组合成练习小组进行练习,以激发学生的体育学习的兴趣,有利于学生的身体素质发展和身心健康水平的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林金狮		1	0	0.0	0.0
2	陈文香		1	0	0.0	0.0