作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“建筑风景速写”课程是设计师素质培养的技能必修课,随着近年来人们对设计师素质的重视程度不断提升,教育者尝试将其原本“阶段式”的学习向“交叉式”学习改革,以此提升设计师的创意思维.本文通过对“建筑风景速写”课程教学改革的具体目标的系统分析,对其实训教学改革模式展开探讨,为对“建筑风景速写”课程教学改革的认识更加全面作出努力.
推荐文章
探讨建筑材料实验课程教学改革与实践
建筑材料
实验课程
教学改革
风景园林设计课程研讨式教学改革探讨
风景园林设计
研讨式教学
改革思路与目标
路径与措施
应用型本科高校建筑CAD课程教学改革探讨
建筑CAD
教学改革
应用型人才
评价体系
风景园林设计课程教学改革探讨
风景园林设计
教学改革
现状
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “建筑风景速写”课程教学改革探讨
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 "建筑风景速写" 课程教学改革 实训教学
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 职业教育探索
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G420
字数 2879字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2016.12.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨柳 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2014(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
"建筑风景速写"
课程教学改革
实训教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
论文1v1指导