如何激发中职学生对C语言的学习兴趣

• 作者: 吴珩
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: C语言 兴趣 课堂教学
• 年，卷（期）: 2016,（53）
• 所属期刊栏目: 专业教研
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 字数: 1468字
• 语种: 中文

摘要

C语言课程是被广泛应用的专业基础课程,但由于C语言的数据类型繁多、结构复杂,中职学生学习这门课程的兴趣并不很大,学习效果也不甚理想.如何在教学过程中培养学生的学习兴趣,使学生由被动学习变为主动学习对提升教学质量有重大意义.本文将探讨如何通过改变课堂教学方式激发学生学习兴趣改善C语言教学效果的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴珩		6	6	2.0	2.0