“改良TBL教学模式”在西医院校的中医教学初探

• 作者: 刘罗冀 张玲
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 西医高等院校 中医教学 教学改革 TBL
• 年，卷（期）: 2016,（40）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 188-189
• 页数: 2页
• 分类号: G642.41
• 字数: 2622字
• 语种: 中文

摘要

以团队为基础的教学TBL（Team- Based Learning）模式是一种以学生自主学习、团队讨论为主的教学模式，因其具有培养学生自学能力及团队协作精神的特点而在高校中广泛运用。然而，在对西医院校学生进行中医教学的过程中，该教学方法却出现了一定的局限及不适应性。因此，对TBL教学模式进行改良，使其更加契合西医院校的中医教学工作，更好地为教学服务，提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玲	遵义医学院附属医院针灸科	7	11	2.0	3.0
2	刘罗冀	遵义医学院附属医院针灸科	2	32	1.0	2.0