中医院校生理学推行TBL教学法的探讨

• 作者: 关莉 刘微 刘海梅 周乐全 张晓东 徐进文 闫福曼
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 生理学 教学方法 TBL教学
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 489-491
• 分类号: R33
• 字数: 3060字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.07.03

摘要

基于团队的教学模式,即TBL教学,是以学生的主动学习为主,以问题为中心,并兼顾培养学生团队合作能力的一种新型教学模式.中医院校生理学教学存在教学任务重、课时有限、学生学习热情不高等特点,因此,选择适当章节推行TBL教学有助于激发学生的学习积极性、主动性和创造性,同时又可培养其团队合作能力,取得较理想的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海梅	广州中医药大学生理学教研室	24	75	5.0	8.0
2	周乐全	广州中医药大学生理学教研室	70	471	13.0	18.0
3	张晓东	广州中医药大学生理学教研室	9	95	6.0	9.0
4	关莉	广州中医药大学生理学教研室	28	123	6.0	10.0
5	闫福曼	广州中医药大学生理学教研室	45	359	11.0	18.0
6	徐进文	广州中医药大学生理学教研室	22	75	5.0	8.0
7	刘微	广州中医药大学生理学教研室	19	42	4.0	6.0