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摘要:
生理学是医学基础课,也是中医院校成人教育的必修课程之一.但成人学生的心理特点和存在的实际困难使其对生理学的学习存在一定困难,通过一些教学改革,获得较满意的效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中医院校生理学成人教学的几点体会
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 生理学 中医院校 成人教育
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 640-641
页数 2页 分类号 R33|G642
字数 2527字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.06.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周乐全 广州中医药大学生理学教研室 70 471 13.0 18.0
2 闫福曼 广州中医药大学生理学教研室 45 359 11.0 18.0
传播情况
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引文网络
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1999(1)
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研究主题发展历程
节点文献
生理学
中医院校
成人教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导