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摘要:
病理学是现代医学的桥梁课程,在疾病诊治过程中发挥重要作用。中医院校病理学教学面对诸多问题如课时有限,学生重视度不足等,教师要提高素质,利用一切教学资源更大程度地激发学生学习兴趣,提高教学质量。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中医院校的病理学教学探讨
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 病理学 教学方法 中医院校
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 R36
字数 2373字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2014.02.04
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范英昌 天津中医药大学病理学教研室 189 1793 21.0 33.0
2 苗戎 天津中医药大学实验教学部 33 238 8.0 15.0
3 苏金玲 天津中医药大学病理学教研室 44 349 11.0 16.0
4 张云莎 天津中医药大学病理学教研室 21 100 5.0 9.0
5 杜欢 天津中医药大学病理学教研室 16 91 4.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
病理学
教学方法
中医院校
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
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4
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33526
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