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摘要:
兴趣是最好的老师,它会产生出强大的内部推动力使学生主动自觉地学习,如饥似渴地去探求.因此,语文教师在教学过程中应当充分顾虑学生的语文学习兴趣的培养,以便激发他们学习语文的积极性,促进学习的效率.而课堂教学中的趣味性,是诱发学生学习兴趣的一个极其重要的因素.
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文献信息
篇名 简述小学语文趣味教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 趣味教学 方法简述
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 202
页数 分类号
字数 2385字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
趣味教学
方法简述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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172
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