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摘要:
做,在小学课程里就是综合实践活动课程,就是通过动手制作、社会调查等形式来开展实践活动,进行语文教学的课程,是语文教学活动的重要一环.说,课堂的问题回答及口语交际在语文教学中占着同样重要的地位,可是在实际的课堂教学中却没有发挥应有的作用.写,作文是学生语文能力的综合体现.如何将三者有机结合起来,探究小学作文模式的建立,为作文教学贡献一点微薄之力.
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文献信息
篇名 做,说,写有机结合的作文模式探究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 作文模式
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 188
页数 分类号
字数 2597字 语种 中文
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作文模式
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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