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做,说,写有机结合的作文模式探究
做,说,写有机结合的作文模式探究
作者:
罗尤英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
做
说
写
作文模式
摘要:
做,在小学课程里就是综合实践活动课程,就是通过动手制作、社会调查等形式来开展实践活动,进行语文教学的课程,是语文教学活动的重要一环.说,课堂的问题回答及口语交际在语文教学中占着同样重要的地位,可是在实际的课堂教学中却没有发挥应有的作用.写,作文是学生语文能力的综合体现.如何将三者有机结合起来,探究小学作文模式的建立,为作文教学贡献一点微薄之力.
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文献信息
篇名
做,说,写有机结合的作文模式探究
来源期刊
中外交流
学科
关键词
做
说
写
作文模式
年,卷(期)
2016,(9)
所属期刊栏目
基础教育与教学
研究方向
页码范围
188
页数
分类号
字数
2597字
语种
中文
DOI
五维指标
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罗尤英
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中外交流
主办单位:
重庆市人民政府办公厅
出版周期:
周刊
ISSN:
ISSN1005-2623
CN:
CN50-1016/G0
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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