新课改下小学语文课堂提问的思考

• 作者: 宋国军
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂提问 长春版
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学·信息
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 3850字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是一项集抛疑、激趣、启思、求解、寻真等多位一体的综合性教学艺术,教师应当要充分重视并研究课堂提问的艺术所在.特别是在新课程改革的推动下,课堂教学的基本理念集中在提高学生语文素养、重视学生主体地位、倡导合作探究学习、打造开放活力的灵动课堂这几个方面.笔者基于这一教学背景,从本人的教学实践出发,以长春版小学语文教材为例,简单谈谈关于新课程改革下小学语文课堂提问的思考,以期抛砖引玉,为小学教育事业做出探索性的贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋国军		3	24	1.0	3.0