剖析农村初中留守儿童心理健康问题及矫正策略

• 作者: 王诗丹
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 农村初中留守儿童 心理健康问题 成因剖析
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 19-19,20
• 页数: 2页
• 字数: 4773字
• 语种: 中文

摘要

随着留守儿童人数的大量增长，留守儿童问题已成为严重的社会问题，帮助留守儿童解决常见的心理问题，是学校、社会和家庭义不容辞的责任和义务。留守儿童教育引导策略主要是采取心理干预，心理干预的具体措施是，利用心理咨询、心理治疗和心理教育的方式调整留守儿童的认知或者行为，达到缓解、消除留守儿童心理问题及应激症状的方法。本文对这些问题及成因进行一些剖析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王诗丹		1	2	1.0	1.0