关于高中语文教学方式转变的研究

• 作者: 张欣欣
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 语文教学方式 转变
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教改·教研
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3811字
• 语种: 中文

摘要

高中语文是一门基础性极强且创造性极强的学科.而处于高中阶段的学生正是创造思维及创造能力形成的重要阶段,如何恰如其分的对这一时期的学生进行语文思维能力的培养,是高中语文教师面临的问题,这就要求高中语文教师转变传统的教学方式,选择高中生易于接受的方式进行教学,使高中语文教学取得事半功倍的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张欣欣		1	1	1.0	1.0