在小学数学应用题教学中对思维能力的培养

• 作者: 赵焕臣
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 小学数学 应用题 思维能力 教学
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 字数: 2033字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学应用题教学中，思维的正确性、深刻性、灵活性、敏捷性和独创性是相互联系、相互渗透、相互促进的。培养学生的思维能力是一项长期的、细致的工作，教师要采取合理、适当的教育措施，对学生的训练要做到经常化，要有计划，有步骤地进行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵焕臣		1	0	0.0	0.0