应用型本科工科数学的现状与教学改革探析

• 作者: 彭丰富
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型本科 工科数学 教学改革 课程设置
• 年，卷（期）: 2016,（41）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 3177字
• 语种: 中文

摘要

分析了当前应用型本科工科数学教学现状，联系当前应用型本科新的特点，提出了工科数学在新形势下的改革趋势和思路，并对应用型本科工科数学的课程设置与教学方法改革提出了建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭丰富	桂林电子科技大学数学与计算科学学院	19	17	2.0	3.0