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摘要:
中国和美国在风俗习惯和传统观念都不同,很多地方都有很大的差异,在美国访学的过程中间,通过参加他们的艺术课程了解到了很多艺术教育的不同之处。美国是较早开放艺术教育的国家,相对而言艺术教育比较发达的地方.国内艺术教育的创新是应对全球化、多元化,应该注重艺术专业学生的全面发展、文化素质的均衡,改变过去过于强调培养学生艺术技能而忽视文化知识教育的教育理念,积极改革课程设置与各门学科以及文化产业接轨,为学生提供广阔的发展空间.
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美国思想政治教育
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文献信息
篇名 浅议中美艺术教育的异同
来源期刊 明日风尚 学科 文学
关键词 中美 艺术教育 异同
年,卷(期) mrfs_2016,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 203-
页数 1页 分类号 J0-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玲 长江大学艺术学院 7 5 2.0 2.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中美
艺术教育
异同
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
出版文献量(篇)
34737
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202
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