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摘要:
新课标实施后,对高校体育教学有很大程度的促进,但是在具体教学中仍存有忽视学情、漠视学生实际需要、教学形式单一、教学技术简单、单调、教师过多控制课堂、学生主体性不够等突出问题。在高校篮球课堂实际教学时,体育老师仍以'学科本位'为核心,忽略了学生对运动的需求,因此造成学生训练积极性不高涨,教学效率不高等问题。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提升高校篮球教学实效性探索
来源期刊 同行 学科 体育
关键词 教学篮球 实效性 原因 提升
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 220-
页数 1页 分类号 G841-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李涛 延安大学西安创新学院体育教研部 36 58 5.0 7.0
2 张琼 延安大学西安创新学院体育教研部 13 3 1.0 1.0
3 贾琳 延安大学西安创新学院体育教研部 16 10 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教学篮球
实效性
原因
提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
总下载数(次)
18
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1008
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