关于高校教师学前教育专业学生培养中几个问题的思考

• 作者: 海热古丽·托乎提
• 来源期刊: 同行
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师 学前教育 学生培养
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 页码范围: 226-
• 页数: 1页
• 分类号: G61-4

摘要

儿童的学前阶段阶段是儿童神经发育和各方面素养迅速发展的关键时期,这个时期的教育对儿童的发展起着重要的决定作用,是开发儿童智力发展潜力的必要条件。近年来,随着高等教育的改革,教师的教育格局和专业格局发生了很大的变化,学前教育师资培养模式正在向着更科学的方向迈进。本文希望能够通过目前高师学前教育专业的培养目标,生源质量,课程设置等现实状况进行科学分析,就高校教师学前教育专业学生培养问题提出相应的对策。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	海热古丽·托乎提		1	0	0.0	0.0