利用世界著名大学开放课程促进创新人才培养初探

• 作者: 刘冰
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 开放课程 创新人才 民族地方性大学
• 年，卷（期）: 2016,（42）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 2774字
• 语种: 中文

摘要

通过选取生物科学专业4门最基本的世界著名大学开放课程，即麻省理工学院《单变量微积分》和《生物学导论》、加州大学伯克利分校《概率论与数理统计》以及耶鲁大学《进化、生态和行为的原则》，来进行创新人才培养研究，实践证明可以达到较好的效果：其一，极大地增加了民族地方性大学学生的自信心；其二，促进了学生对于专业知识的深刻理解和掌握；其三，促进了学生的英语学习，为学生成为高、精、尖人才打下良好基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘冰	吉首大学生物资源与环境科学学院	19	54	5.0	7.0