促进学生全面发展的小学数学评价

• 作者: 王莉
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 评价 方法
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 226
• 字数: 2157字
• 语种: 中文

摘要

为了促进小学学生全面发展,必须努力改革教学体制,还需要建立有效的学习评价体系,这样才能提高学生的学习能力.针对小学数学教育,对促进学生全面发展的小学数学学习评价方法进行了介绍,在评价小学数学学习的过程中,要明确教学的目标,还增加教学方法的丰富性,制定多维标准,实现多元化发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莉		5	23	1.0	4.0