提高大学英语学习效果的可行性方案探究

• 作者: 许利琴
• 来源期刊: 同行
• 学科: 文学
• 关键词: 小组活动 团队合作 拓宽学习时间
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 页码范围: 310-
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3

摘要

大学英语作为学校的一门公共必修课,通常每位任课教师所教的学生人数较多,教师课时量也较多。学生对大学英语这门课程有不同的需求,那么大学英语教师如何在平时的教学中提高学生的学习效果就是非常重要的一个问题,本文作者通过在教学过程中一个学期的对专科学生大学英语教学的实践,找到了两种行之有效的方法:通过小组活动提高大学英语的学习兴趣,利用QQ群等方式互动,拓宽学生的学习时间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许利琴		4	0	0.0	0.0