社会学视角下学生规训问题研究

• 作者: 陈斯琪
• 来源期刊: 同行
• 学科: 教育
• 关键词: 规训 权威 教育
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 页码范围: 321-
• 页数: -320页
• 分类号: G639.2

摘要

当前社会形势迅速发展,教育虽然受到了越来越多的重视,但是其中的方式与过去发生了巨大不同。随着各种教育技术的发展,社会风气和观念的变化,教育者的权威无可避免受到了一定影响。在这样的情况下,如何改进过去的经验,适应拥有新特点的学生和家长群体,为国家和社会做好教育引导工作,是值得关心的大问题。本文通过社会学视角分析这一情况,结合社会学理论,力图为当下教育权威的塑造,学生的规训问题提供一种角度的思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈斯琪	福州大学人文社会科学学院	4	3	1.0	1.0