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原文服务方: 新课程       
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浅谈小学语文课中的小组合作学习
高效课堂
小组合作
小组构建
学习方式
评价机制
强化小组合作学习打造高效语文课堂
学习小组合作
语文
高校课堂
开展小组合作学习提高语文课堂效率
小组合作
语文课堂
提高效率
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈小组合作学习背景下教师的"导" ——由两节语文课想到的
来源期刊 新课程 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学篇1
研究方向 页码范围 119
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字数 语种 中文
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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