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摘要:
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浅谈高职院校应用文教学
高职院校
应用文写作
教学
中学应用文教学现状及原因分析
中学
应用文
教学现状
原因分析
高职应用文教学实施策略探索
高职教育
应用文写作
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 学生需求为本的应用文教学
来源期刊 吉林教育 学科 文学
关键词 应用文教学 应用写作课程 大学语文 语文水平 学习情绪 文章格式 教学背景 辨析能力 教学质量 应用写作能力
年,卷(期) jljyc_2016,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号 H193.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨兆贵 澳门大学教育学院 42 31 3.0 3.0
2 吴学忠 香港浸会大学语文中心 9 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
应用文教学
应用写作课程
大学语文
语文水平
学习情绪
文章格式
教学背景
辨析能力
教学质量
应用写作能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
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