小学生合唱训练中"五音不全"的现状及对策

• 作者: 李芬芬
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 音乐素养 "五音不全" 训练 演唱效果
• 年，卷（期）: 2016,（25）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 151
• 页数: 1页
• 字数: 1804字
• 语种: 中文

摘要

在学生合唱训练组队时,队员虽经重重筛选,但仍然会在合唱训练中出现"五音不全"的现象.通常教师会针对一首歌曲解决中间出现的个别音准或者节奏问题,在没有系统的训练时,方法很难平移.从创造心领神会的氛围,集中训练其注意力;分层次多形式进行发声练习;已经对个别"跑调"的队员进行适当体态调节等策略,将会减少"五音不全"的干扰,收到良好的合唱训练效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李芬芬		1	0	0.0	0.0