高校体育排球普修课教学分析

• 作者: 路连举
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高校 体育排球 普修课 分析
• 年，卷（期）: 2016,（25）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 78,80
• 页数: 2页
• 字数: 4425字
• 语种: 中文

摘要

对高校体育排球普修课的教学内容,教学方法、评价方式以及学生的身心特点进行研究分析,然后对高校体育排球专业课程的教学方法理论现状以及发展趋势作了总结,为了能够更深层次的了解和掌握排球课程的训练方法和技巧,并探讨教师对学生进行教学的训练规律;旨在改革排球的训练方法和提高教育质量水平.长久以来,我国高等教育一直遵循着体制改革是关键,教育改革是核心,提高质量目的的改革宗旨.辽宁省本科院校排球基础比较薄弱,大部分都是以前没有接触过排球的学生,学习动机多元化、以喜欢和完成学业的学生积极性比较高.如今,各个高等学校体育教育专业教学对术科与理论课时的比例做了些许调整.术科课时减少,那么反之理论课时就会增加,这样的现象已经成为高校体育教育教学改革的发展目标和要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	路连举		35	46	3.0	4.0