提高护生对人文素质培养认知度的探究

• 作者: 郭绘
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 护生 人文素质 认知度
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 微型调查
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 字数: 1411字
• 语种: 中文

摘要

目的:研究提高护生对于人文素质培养认知度具体方法以及效果.方法:选取本院自2014年6月~2015年7月间实习入职的护生64名,对其进行随机分组,分为对照组和观察组,32名/组,对照组采用常规方法进行教学,观察组开设人文素质培养认知度课程,对比分析两组护生的护理满意度以及人文素质培养考核结果.结果:经本院分组研究,观察组护生患者满意度明显高于对照组(P<0.05),具有统计学意义.观察组人文素质评价考核分数等显著优于对照组(P<0.05),具有统计学意义.结论:通过提升护生的人文素质,可以有效提升护生的护理认知度,对于护生今后进入医院工作具有良好指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭绘		7	47	2.0	6.0