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摘要:
高校英语专业选修日语二外的同学在学习日语被动语态时,往往会碰到很多问题.许多同学用学习英语被动语态的思维模式来套用学习日语的被动语态,最终只学习了几个简单的被动语态的句型变化模式,确不能在正确的环境下应用.原因在于日语被动语态和英语被动语态有相似之处,但是不同之处大于相似之处,这些不同之处给选修日语二外的同学带来了很大的困难.再加上国内的很多日语二外的教材只强调主动句变为被动句的句型变化,应用范围和场景以及被动句所表达的意思却很少提及,结果导致被动句不能正确的应用.本文从视点关系浅析日语被动语态特点,希望能给选修日语二外的同学以及参于日语二外教学的老师有所帮助.
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教学指导
浅析被动语态的用法
被动语态
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假被动语态
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从视点关系浅析日语被动语态
来源期刊 山西青年 学科 文学
关键词 被动语态 被动句 视点关系
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 201
页数 1页 分类号 H36
字数 1928字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 穆向妮 西安培华学院通识教育中心 11 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
被动语态
被动句
视点关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
25446
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总被引数(次)
4268
论文1v1指导