浅析如何有效开展学前教育专业歌唱教学活动

• 作者: 肖彬斌
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 文学
• 关键词: 学前 教育 歌唱
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 240
• 页数: 1页
• 分类号: J616
• 字数: 2209字
• 语种: 中文

摘要

在学前教育中,歌唱作为主干课程,不仅要具有一定的知识、技能,还要具有表现作品的能力,这是学生日后从事相关工作的重要前提.教师应实现歌唱、表演两者的结合,将学生的学习兴趣充分激发出来,实现学生的全面发展.本文以学前教育专业教学现状作为文章内容的入手点,并对相关有效路径进行了详细地阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖彬斌		6	2	1.0	1.0