初中数学课堂情感教学

• 作者: 申志刚
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中数学 情感教学 策略
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 245-245
• 字数: 2105字
• 语种: 中文

摘要

情感教育不同于认知教育，它是一个人素质结构中的重要组成部分，对人的发展至关重要。情感教育需要遵循寓教于乐、积极情感和师生交流的基本原则，并且通过每个原则中所包含的众多步骤相互配合，合理引导学生的健康情感，最终促成情感教育在初中数学教学中落到实效。