论文降重
免费查重
关于耳聋学生口语训练的点滴思考
原文服务方：
新课程
摘要：
推荐文章
口语交际训练——开启学生的思维之门
小学
口语训练
思维
关于口语交际与写作教学同步的一点思考
口语训练
写作
课堂语言
课堂练笔
仿写
小学口语交际训练与学生作文能力培养
学生
口语训练
作文能力
综合素质
新课程背景下低年级口语交际能力训练的思考
小学
口语
训练
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
版权信息
全文
- 全文.pdf
引文网络
引文网络
二级参考文献 (2)
共引文献 (3)
参考文献 (3)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2004(2)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（2）
2005(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2006(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2011(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2016(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
0
总被引数（次）
26607
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
