挖掘数学中的辩证素材，培养师范生辩证数学思维能力

• 作者: 张学林
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 辩证法 数学观 方法论 素质教育
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 107-107,270
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2255字
• 语种: 中文

摘要

通过挖掘数学中的辩证素材，正确理解知识之间的相互联系、转化与统一，使所学知识更加系统化、科学化，更好地提高学生逻辑思维和抽象思维能力，分析问题和解决问题的能力，同时进一步培养学生形成初步的科学数学观和数学方法论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张学林	四川省绵阳师范学院数理学院	2	0	0.0	0.0