理工科高校研究生教学改革实践和思考

• 作者: 南国防
• 来源期刊: 科技经济导刊
• 学科: 社会科学
• 关键词: 理工科 研究生 教学改革 创新型人才
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 产学研理论与实践
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: C931.3
• 字数: 4356字
• 语种: 中文

摘要

目前部分理工科高校研究生教育面临教学理念偏差、课程设置与社会需求脱节、教学内容陈旧等问题.作者身为一位理工科高校教师,结合自身在加拿大多伦多大学访学经历,以及个人思考和探索,从研究生教育目标、教学理念、教学内容、课程设置、教学方法、考核方式等方面进行了一些探索性教学实践和思考.旨在培养知识复合型、技能应用型、思想创新型的高层次应用型技术人才及学术型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	南国防	上海理工大学能源与动力工程学院	12	10	2.0	3.0