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摘要:
留守儿童,顾名思义,是父母其中一方或双方都外出到外地劳作,而被留在农村,甚至于不在父母身边的城市里的留守儿童。他们一般与父母中的一方、隔代长辈、家族亲戚乃至父母朋友一起生活。学校作为一个教育启蒙的殿堂,对于留守儿童的认识论和世界观的养成起着重要作用,而身为和留守儿童直接接触最多的班主任则是其中的关键人物。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 班主任,为留守儿童撑起一片爱的天空
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 留守儿童 关爱 班主任
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学信息
研究方向 页码范围 235-235
页数 1页 分类号 G635.1
字数 2259字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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1998(1)
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2002(1)
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研究主题发展历程
节点文献
留守儿童
关爱
班主任
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
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