谈初中数学课堂有效教学

• 作者: 马仁堂
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 初中数学 有效教学
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 234-234
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2241字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断实施，逐渐产生了有效教学的概念。课堂教学作为初中数学的主要教学途径，广大初中数学教育者开始不断关注初中数学课堂的有效教学。本文主要对初中数学课堂有效教学的影响因素进行分析，并浅谈几点关于实现初中数学课堂有效教学的方法，以期能为数学教学实践提供参考。