临床护理路径在内科护理学见习中的应用

• 作者: 吴晓莲 周繁华 罗春燕 雷利霞 黄静
• 来源期刊: 养生保健指南
• 年，卷（期）: 2016,（50）
• 所属期刊栏目: 保健科普与教育
• 页码范围: 42,46
• 页数: 2页
• 字数: 1957字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨临床护理路径在内科护理学见习教学中的应用及效果.方法:将该校护理学本科2011级1-6班共268名学生作为研究对象,两组学生的理论课教学均按周历表由同一的教师进行讲授,见习课教学随机分为两组.实验组(134人)采用临床护理路径进行见习带教,对照组(134人)采用传统的见习带教,两组见习病种均相同.见习结束后发放调查问卷,课程结束后进行课程考核,对该门课程的教学效果进行评价.结果:在内科护理学见习中引入临床护理路径的教学,护生的理论考试成绩、评判性思维、学习兴趣、主动学习能力、护理服务意识及临床处置能力方面均高于传统见习教学模式.结论:临床护理路径提高了内科见习教学质量,值得在其他课程见习教学及实习中使用推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷利霞	湖南郴州湘南学院护理系	3	1	1.0	1.0
2	吴晓莲	湖南郴州湘南学院护理系	3	1	1.0	1.0
3	周繁华	湖南郴州湘南学院护理系	3	1	1.0	1.0
4	黄静		1	0	0.0	0.0
5	罗春燕		1	0	0.0	0.0