浅谈初中化学"自主学习"的课堂教学

• 作者: 蔡涛
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中化学 自主学习 课堂教学模式 探讨
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 167
• 字数: 2219字
• 语种: 中文

摘要

在素质教育教学背景下,以学生为主体是教学活动开展的关键,同时也是学生自主学习的重中之重.新时代教学主旨要求在教师充分引导下,通过具有创造性的学习活动,让学生能够得到自主性的发展,将以往面向结论的学习模式转变为面向过程的学习模式,把以往只注重传授知识的过程转变为以教师为引导,学生主动探究的教学模式.本文主要通过对初中化学"自主学习"的课堂教学进行探讨.