面向自主学习的互动式网络学习系统分析

• 作者: 蒋文玲
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 面向自主学习 互动式 网络学习 系统 分析
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 学校管理与文化建设
• 页码范围: 127-128
• 字数: 2990字
• 语种: 中文

摘要

目的 为人们的创造更多的自主学习资源,达到提升自身知识与能力.方法 本文首先分析在互联网技术支持下的互动式学习的优势,然后提出构建互动式网络学习系统的策略.结果 应用发展的网络技术以及计算机,学生学习方式也发生较大地改变,出现许多个性化的学习模式以及非正式的自主学习.结论 面向自主学习的互动式网络学习系统的学习方式不仅可以较好地提升自身的知识水平,而且也是适应终身学习的需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋文玲		26	36	3.0	4.0