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摘要:
高中数学内容较多,涵盖面较广,针对这种情况,教师应该适当培养学生自学的能力和意识,让学生善于主动学习,也能够自主去解决一些问题。这样不仅有助于学直高中数学学习,也符合新课标教学的基本要求。
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文献信息
篇名 浅谈在高中数学教学中培养学生的自学能力--3T教学模式下的数学教学探究与应用研究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 高中数学 自学能力 培养
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 70-70,71
页数 2页 分类号
字数 8214字 语种 中文
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1 杨忠题 1 0 0.0 0.0
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