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摘要:
云南省属于边疆省份,少数民族众多,经济发展较缓慢,大部分地州、县属幼儿园师资匮乏,男教师更是为数不多。本文针对云南省学前教育男教师需求现状展开调查,并对现状进行科学、客观的描述和分析,为解决当前幼儿园存在的“性别教育”缺失问题提供科学的依据。
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文献信息
篇名 云南省幼儿园男教师需求现状的调查研究
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 幼儿园 男教师 需求 现状
年,卷(期) 2016,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G61
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幼儿园
男教师
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