基于化学学科教学视角下学生多元智力的培养与发展的研究

• 作者: 刘光姣 李灿举 谢娜
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 化学学科 多元智力 培养 发展
• 年，卷（期）: 2016,（36）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

学生多元智力培养和发展是当前教学和科研的重要课题，本文从化学学科教学的角度，研究学生多元智力发展的阻碍因素及发展的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢娜	云南师范大学化学化工学院	5	4	1.0	1.0
2	刘光姣	云南师范大学化学化工学院	7	8	2.0	2.0
3	李灿举	云南师范大学化学化工学院	2	4	1.0	2.0