浅谈小学生听说能力的培养

• 作者: 唐薇
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 听说能力 培养
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 186-187
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 3498字
• 语种: 中文

摘要

语文作为一门既具有工具性又具有艺术性的的重要学科,它既是其他学科的载体,同时又是一种文化艺术.学好语文,熟练的掌握运用语言,具备优秀的听说读写的能力,是我们终身的学习目标.小学语文教育作为学生教育阶段的起点,其重要性不言而喻.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐薇		1	0	0.0	0.0