寓情感教育于高中英语听力教学

• 作者: 苗迎辉
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 高中英语 听力教学
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 情感教育
• 页码范围: 42,44
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 3243字
• 语种: 中文

摘要

本文对如何在高中英语听力教学中有效地渗透情感教育进行了简单的论述.旨在激发学生的学习兴趣,帮助学生增强自主学习的动机,使学生养成良好的学习习惯,以便为学生终身的英语学习和发展奠定坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗迎辉		1	0	0.0	0.0