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摘要:
管理学属于管理类的范畴,是一门涉及面大、应用性强、对人类影响力极大的基础专业课.而案例教学法最早由美国的哈佛大学工商学院的几名教育者提出,并迅速应用在教育教学当中.案例教学法的特点是着重于理论联系实际,可以很好的培养学生的创新能力、分析能力和遇到困难如何解决的能力.本文从介绍案例教学法的必要性开始,通过简要论述案例教学法所面临的问题,以及如何更好的在管理学众多的课程中运用案例教学法.
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文献信息
篇名 案例教学法在管理学课程中的应用研究
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 案例教学法 管理学课程 应用研究
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 289
页数 1页 分类号 G64
字数 2066字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白靖平 158 645 12.0 17.0
2 李丁 8 31 4.0 5.0
3 陈浦兰 6 16 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (4)
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参考文献  (4)
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2002(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
管理学课程
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
chi
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