试论小学数学教学如何培养学生的自主思维能力

• 作者: 赵永锋
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 思维模式 评价方式
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教 育 论 坛
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 字数: 2555字
• 语种: 中文

摘要

当今社会科学技术迅猛发展，而数学又是基础学科，所以社会的现代社会的发展需要数学文化的广泛传播，更需要大量的数学人才。这就需要广大数学教师的不断努力，在数学教学的过程中一定要转变教学观念让学生成为学习的主体，积极提高学生的学习积极性，充分培养学生的自主思维能力。当然数学教学的发展不仅需要广大师生的努力还需要教学体制的改革。相信随着新课改的进行，我国的数学教育会取得更好的发展。在当前教育改革的大环境下，创新性教学是新课改所提倡的理念，并将其应用于小学数学教学过程之中，注重发展学生的智力，提高学生的创新能力，让学生学会学习，在有限的时间里，掌握更多的知识。广大教师要以积极的态度进行教学改革和创新，改变传统教学存在的不足与缺陷，以更好地适应新课改的发展。