小学语文教学中传统文化的渗透探略

• 作者: 李丽 马达
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 传统文化 现状 渗透策略
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2100字
• 语种: 中文

摘要

中华传统文化亦叫华夏文化,是中华民族赖以生存的根本,是弘扬中华民族文化精神的支柱.当前,受到西方文化的冲击,使得很多优秀的中华传统文化被湮没,在这样的社会历史背景下,作为实施传统文化教育最有力的学科,语文学科在传承传统文化的过程中显得愈发重要.因此,在小学语文的教学中,教师应当重视传统文化的弘扬与传播,全面提升学生的文化内涵,促进优秀传统文化在祖国新生代的传播与发展.