高职院校高等数学教学方法与课程考核改革的研究

• 作者: 陈玉清
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 高等数学 教学方法 课程考核
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 教学平台
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1608字
• 语种: 中文

摘要

在高职院校生源压力日趋明显的情况下,对高等数学教学方法和课程考核模式的改革迫在眉睫.高等数学作为一门公共基础学科,内容相对枯燥且难度较大,其考核模式相对单一,学生通过率较低.以改革高等数学课程教学方法为前提,在此基础上给出与教学方法相对应的考核模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玉清		5	3	1.0	1.0