让小学数学常态课走向优质

• 作者: 白平
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 常态课 优质课 策略探析
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 214-215
• 字数: 4127字
• 语种: 中文

摘要

课堂的精彩应该是在学生眼中的精彩,我们看见的只是手段,而学生眼中却是精心设计的知识.学生愿意学,快乐地学习,学得明白才能成就一堂好课.新课程标准指出:数学教学活动,特别是课堂教学,应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维;要注重培养学生良好的数学学习习惯,使学生掌握恰当的数学学习方法.