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摘要:
兴趣是最好的老师,我们每个人从事各种活动,都是由一定的动机、兴趣所引起的,有了动机、兴趣才能去从事各种活动,从而达到一定的目的.学习兴趣是学生学习的强化剂,在学生的认识过程与学习活动中起着巨大的推动和内驱作用.
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文献信息
篇名 谈小学数学如何激发学生兴趣
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学 兴趣教学
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 195
页数 分类号
字数 2359字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
兴趣教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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172
总被引数(次)
8795
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